Federico II והמורשת שלו

מורשת אוניברסיטאית בת 800 שנה

ב-2024 ציינה Federico II University of Naples את יום השנה ה-800 שלה. הקיסר Frederick II ייסד את Universitas Neapoletana ב-1224 כאוניברסיטה הציבורית הראשונה בעולם. היא לא הייתה האוניברסיטה העתיקה ביותר, מפני שחמישה מוסדות קדמו לה, אבל הייתה הראשונה שהוקמה, נוהלה ומומנה בידי המדינה. השכלה גבוהה חינם לכולם הייתה רעיון רדיקלי באותה תקופה, והמוסד נותר אחת האוניברסיטאות היוקרתיות ביותר באירופה.

האוניברסיטה נועדה להפוך את הידע לזמין מעבר לאליטה קטנה. הצו של Frederick דמיין את Naples כמקום שבו ילמדו את האמנויות וכל מקצוע, כך שאנשים הצמאים ללמידה יוכלו למצוא אותה בממלכה שלו. ילדים ב-Naples עדיין מקבלים את השם Federico II, סימן לעוצמה שבה השליט עדיין שזור בזיכרון המקומי.

איטלקי דרומי מבחירה

Frederick היה מלך Sicily, מלך Italy וקיסר האימפריה הרומית הקדושה. אביו היה Henry IV משושלת Hohenstaufen של Swabia, ואמו הייתה Costanza d'Altavilla, בתו של מלך נורמני של Sicily. אף אחד מההורים לא היה איטלקי, ובכל זאת Frederick בחר בדרום כביתו. הוא בילה שם כמעט את כל חייו, מלבד מסעות צבאיים, נע בין Sicily ל-Puglia ואימץ את התואר Puer Apuliae, או ילד של Apulia, מונח שיכול היה להתייחס לדרום כולו.

הקשר שלו לאזור הפך לחלק מהאגדה שלו. זוכרים אותו כאדם שהעדיף את הנופים של Sicily על פני גן עדן מופשט, וראה בעמק של Apulia מקום יקר מספיק כדי להתחרות בכל מקום על פני האדמה. סופרים והיסטוריונים הציגו אותו לסירוגין כנבל, כשליט למופת, כאנטיכריסט או כתחייה כמעט קדושה. השילוב בין הישגים מתועדים לתעמולה פוליטית מקשה להפריד את הדמות ההיסטורית מן המיתוס.

חלוץ עם שפה פוליטית חדשה

Frederick ניסה לאחד את השטחים שלו באמצעות רפורמות פוליטיות וכלכליות, וגם באמצעות שפה רשמית משותפת. הוא תמך ב-Siciliano Illustre, שפה ספרותית שנוצרה בידי מלומדים בחצר שלו כדי שחוקים והחלטות ציבוריות יהיו מובנים יותר. הגישה שלו הייתה מודרנית באופן יוצא דופן: ממשל מרכזי, פקידים שהוכשרו לכך, חינוך ציבורי ותרבות שיכלה לכלול יותר ממסורת אחת.

מקדם שלום וידע

Frederick ידע לפחות שש שפות: Latin, Greek, Sicilian, German, French ו-Arabic. יש היסטוריונים שמעניקים לו בסך הכול תשע. הוא היה סקרן בתחומים רבים, תמך בעבודה באסטרולוגיה, מתמטיקה, רפואה, מדעי הטבע ופילוסופיה, ומימן ניסויים שדרשו ציוד יקר או מחקר ממושך.

Magna Curia שלו, או החצר הגדולה, ב-Palermo הפכה למקום מפגש של תרבויות Greek, Roman, German, Arab ו-Jewish. מלומדים מאזורים רבים התכנסו שם, תרגמו יצירות של Aristotle, Averroes ו-Avicenna, והשתתפו בשיחות פילוסופיות ודיפלומטיות עם בני דתות שונות.

דיפלומטיה במסעי הצלב

החברות של Frederick עם הסולטאן האיובי al-Malik al-Kamil הייתה אמיתית וזכתה לביקורת מבני זמנו. הוא לא תמך באפיפיור במהלך מסע הצלב החמישי ונודה. כאשר הצטרף לבסוף למסע הצלב השישי כדי לקבל את מחילת האפיפיור, הקשר שלו עם הסולטאן אפשר ניצחון דיפלומטי ללא קרב. הוא הוכתר למלך Jerusalem בלי שפיכות דמים, דבר שהכעיס את האפיפיור עוד יותר. רשומות ערביות מן התקופה מתארות שליט סקרן ופתוח, במקום לחזור על התעמולה האירופית העוינת.

סובלנות דתית ו-Lucera

Frederick אפשר למוסלמים, ליהודים ולאנשים ש-Rome הכריזה עליהם ככופרים לחיות בארצותיו, וקידם את העיקרון שלפיו גברים צריכים לעמוד שווים בפני החוק בלי קשר לדתם. לאחר שדיכא מרד מוסלמי ב-Sicily ב-1223, הוא לא הרג ולא גירש את המורדים. במקום זאת, הוא הקים יישוב מוסלמי ב-Lucera שב-Apulia, היישוב הראשון מסוגו ב-Italy. קשתים סרצנים שירתו גם בצבאותיו, בחירה יוצאת דופן בתקופה שבה אירופה הקתולית התייחסה אליהם כאויבים מושבעים. בשלב מסוים האפיפיור אף האשים את Frederick שהוא מוסלמי בסתר.

דרך שלטון מודרנית

הרפורמות של Frederick צמצמו את הזכויות ואת הכוח הפוליטי של בישופים ואנשי כמורה, סיבה נוספת לעימות שלו עם הכנסייה. לפני שהיה בן 40, הוא פרסם את Liber Augustalis, הידוע גם בשם Costituzioni di Melfi, חוקה ובה קוד חוקי ומשפטי לממלכת Sicily.

במקום להשאיר את המנהל בידי משפחות אצולה, Frederick בנה ממשלה ריכוזית שנתמכה בידי בעלי תפקידים שהוכשרו לכך וביורוקרטים יעילים. האוניברסיטה ב-Naples יכלה להכשיר את הפקידים האלה, אבל מטרתה הייתה רחבה יותר: היא הייתה חופשית, לא-דתית ופתוחה לזרים, עם מעונות סטודנטים, תקרת שכר דירה ומלגות לסטודנטים שלא יכלו להרשות לעצמם ספרי לימוד. Frederick גם הסדיר את הרפואה. רופאים היו חייבים לקבל הכשרה ב-Schola Medica Salernitana, בית הספר היוקרתי לרפואה ב-Salerno, במקום לעסוק ברפואה בלי הכשרה רשמית.

Dignitas sexus: כבודן של נשים

החוקה של 1231 כללה הגנה רחבה באופן יוצא דופן שנקראה dignitas sexus, כבודן של נשים. תקיפה מינית הייתה יכולה להיענש במוות, בין אם הקורבן הייתה משרתת, אישה נשואה, נזירה או עובדת מין. אישה יכלה לדווח על הפשע ולקבל הגנה משפטית. נישואים מתַקנים נאסרו, ועדים שראו או שמעו את התקיפה ולא עשו דבר עמדו בפני קנס כבד.

מורשת ברחבי ה-Mezzogiorno

Frederick היה פיקח, אנרגטי, שאפתן ומקבל באופן יוצא דופן של הבדלים. בנו הלא חוקי Manfredi תיאר את מותו לאחיו למחצה Corrado כשקיעתה של שמש שהגנה על הצדק ועל השלום. התמונה לוכדת את תחושת החסר שבאה אחריו, אבל המוסדות והנופים שעיצב המשיכו לפעול זמן רב אחרי מותו.

מאות אלפי סטודנטים סיימו את לימודיהם ב-Università di Napoli Federico II במהלך 800 שנותיה. ברחבי Basilicata, Calabria, Campania, Puglia ו-Sicily, מסלול בעקבותיו יכול לחבר בין הטירות, העיירות, הכנסיות והתשתיות שהוזמנו בתקופת שלטונו.

• ✦Naples, בזכות האוניברסיטה הציבורית שנוסדה ב-1224 והמסורת החיה שעדיין נושאת את שמו.
• ✦Lucera ב-Apulia, בזכות היישוב המוסלמי שנוצר לאחר המרד של 1223.
• ✦Melfi, בזכות Liber Augustalis והרפורמות החוקתיות של ממלכת Sicily.
• ✦Castel del Monte ב-Puglia, הטירה המתומנת שהפכה לסמל הברור ביותר של הדמיון האדריכלי שלו.
• ✦Palermo, בזכות Magna Curia והעולם האינטלקטואלי הרב-לשוני סביב החצר הסיציליאנית.
• ✦הדרום הרחב יותר, שבו טירות, קתדרלות ותוכניות ערים משמרות את ההישג המעשי של שלטונו.